2019年4月29日，福建省福州实验小学马燕莉老师和徐仁泽老师在福建省教育厅、中国教师报主办的2019年福建省教改研讨会第九场教育教学开放活动、第十九届全国中小学“6+1”教育改革与发展联盟研讨会中，以“我的AI立体停车库”教学观摩课向来自13省、福建九地市和平潭综合实验区的近30所小学70多位信息技术教师展示了人工智能的教学改革成果，得到与会教师的热烈反响。福州大学电气工程与自动化学院王武教授在课后点评中指出，课堂通过立体停车库这一载体，把人工智能的基本要素以生动、活泼、符合小学生认知特点的方式很好的呈现，同时课程教学特别注重流程图的训练，体现了人工智能是对人意识、思维的信息过程的模拟这一重要思想，这种训练是中小学阶段人工智能教育需要特别给予关注的。

福建省福州实验小学是2018年7月省教育厅《关于义务教育阶段学校开展人工智能教育试点工作有关事项的通知》确立的首批开展人工智能教育试点工作的三所小学之一。在福建省自动化学会的指导下，福州大学电气工程与自动化学院协同大智汇（福建）智能技术有限公司积极参与福州实验小学的人工智能教育建设工作。根据学校定位和发展特色，专家团队以智能立体停车场作为主题，在与学校一线主讲教师深入研讨课程教学设计的基础上，为学校提供了一套融合文化、课程、培训、空间四位一体的人工智能创新教育整体解决方案，力求培养学生的自主学习能力、提出问题能力、人际交往能力、创新思维能力以及筹划未来能力，同时培养学生的终身学习素养、计算思维素养、设计思维素养和交互思维素养。